DLSU常见问题解答,2项竣工 短期3在线学习

DLSU常见问题解答,2项竣工

介绍

德拉萨大学解答常见问题,以澄清我们的学生,他们将如何完成2所要求的关注,他们可以从项目3在线学习,以及他们的工作量会发生什么。

一个。经常问的问题

1.术语3,AY 2019年至2020年

1.1教师如何保证学生将通过教学,而不是仅仅通过许多学生第二学期的延续过程中已经指出了自学获得有关课程的知识?

一套质量保证标准应在地方课程设计和全在线课程教学设计。

教师将使用从5月19日6周的休息时间,以6月30日(一)磨练自己的在线交付的技能和(b)制定全面的在线课程,学期3。

学院院长和系主任应(因为它也确实在正常情况下)行使对在线课程的进行学术监督,确保学习质量。

 

1.2长期持续2的理由是,术语已经超过一半。什么是推任期3时以后还没有为covid-19大流行的恐慌正在进行清理的原因吗?

我们不能等到事情恢复正常,因为它可能需要三年的时间,即使如此,会有一个“新常态”。 DLSU认为,我们需要做的最好的情况下,振作起来,并尝试创造一个建立,这将是给我们的学生受益。

 

1.3会不会有一个招生帽/班级人数最多的在线模式类?

每班学生人数将保持不变。

 

1.4是学生的请愿和意见考虑? (DLSU学生刊物,喇沙中学,CSO和曹团结陈述和副秘书长的建议和调查)

学生申诉和意见,以及教师和其他利益相关者的建议,作为在政策的制定宝贵的投入。大学认为,这是鉴于目前状况的最合适的方向。

 

1.5什么其他的选择可以DLSU报价除了拥有在线课程和两个星期的可能面对面的面授班的

无处不在世界各地,班会在网上,因为这是目前唯一可行的选择。等到事情定下来是不是一种选择,因为它可能需要几年的事情定下来。

有些大学将不提供在他们的下学期实验课程。我们不放弃的时候了。我们通过具有两(2)特殊周安排保持选项打开,一些学生将需要采取这些课程才能毕业时间。

 

1.6意志教师和工作人员(例如,实验室技术人员)在财政上支持3项考虑到在网上类模式的时期,他们可能没有工作?

教师和工作人员将继续接受其经常薪酬。一些员工可能会被重新分配给做一些其他的任务,让每个人都将在此期间有工作。

2.对学生的工作量

2.1你能澄清什么“3个单元7.5小时,每周工作负载”将意味着什么?这是否意味着学生要承诺每周7.5小时上的课程?将教师提供额外的交付,最大限度的时间?                                                                     

这个系统将能够解决一些学生有关他们的教授给他们的工作量的关注。这将设置标准,以确保总学习时间和课后作业是统一的,而不是过度。

每周7.5小时的工作量的3单元课程的设置仅仅是规范学生进出教室的工作量。在过去,只有在教室小时被占了,所以3单元课程符合在课堂上三个小时。什么也没有着手在教室外做的工作。这导致有非常繁重的工作量有的班级,有的课程很轻。通过具有每单位标准工作小时,我们调节每个课程的工作量,使所有3个单元课程将具有相同的工作量。

7.5小时不仅包括课时,而且在课堂外花费的替代活动,家庭作业,阅读作业,项目,学期论文,消化的教训和反思,检讨考试的时间,并与课程相关的其他活动。

7.5小时,一个普通的学生预计将花费在课程上某一周的平均时间。有可能是在每星期完成的工作变化。几个星期将是读数,其他功课,对替代活动还有一些人,和几个星期较重的审查考试。像项目和学期论文等要求,将在几个星期的工作量被分解。

工作量单元等同样品计算

情况1:3单元讲座课程(纯粹在人或面到面课程)*

活动三个月小时

类(包括考试) 36
另外一类 05
阅读和消化的教训 20
项目/学期论文 20
审查考试 12
功课及其他 12
105

*小时分布将根据过程中变化

情况2:3单元讲座课程(完整联机)*

活动三个月小时

同步课程和考试 16
与老师和同学们(聊天室,讨论区主要讨论异步, Q&A on lesson slides/videos) 20
另外一类 05
阅读和消化的教训 20
项目/学期论文 20
审查考试 12
功课及其他 12
105

*小时分布将根据过程中变化

将2.2何种措施,以帮助确保教师不会过度补偿的要求,或者不提供的教训变得过于宽松?                                                                 

每周工作2.5小时的讲座过程中的每一个单元恰恰是我们落实到位,以规范学生预计每门课程的工作量的机制。

 

2.3 HDA指出“有效术语3”为每单位调整小时;将这个被结转到特别是如果物理隔离措施继续成功唉,?                                                               

每周2.5工作小时讲座课程的每个单元不是每周小时的调整。它是标准的设置,同时说明在类和类以外的工作时间。

这已经被covid-19之前的讨论,这是我们新的正常的一部分。我们还结盟全球公认的做法,如在欧洲的欧洲学分转换系统,和学分在美国,占学生工作量的类似的方法在许多亚洲国家应用。

 

2.4将我们需要要采取较少的课程,下学期,以适应每个课程增加课时?

将有课时没有增加。每单位2.5小时将涵盖在级和外类活动。

 

2.5是仍然承担术语3所需的最小单位?

存在用于登记没有最小单位需要量。在院长的名单的最小单位要求保持在12个单位。

 

2.6将被要求教授给每周的家庭作业?他们如何去规范它,如果一些PROFS不给功课?

每周7.5小时3单元当然是平均值。对于将在4周内完成学期论文的工作量,例如,都记为30的工作等效4周小时的一部分。

 

2.7是考虑了几个小时的新号码由covid-19带来的挑战和情况?

是的,在流感大流行带来的挑战和情况作了考虑。这也检查过补偿中可能发生的分配工作方面。

 

2.8不以小时为单位的变化意味着每周3单位等级将不得不在学校7.5小时的上课时间或者是简单地认识到,学生花的课时时间之外的话题?如果是这样,是单位1小时仍有可能就像在普通课程授课?

这与其说是在一个小时的变化,但新的建立考虑到教室外呆在一起的时间。在过去,只有在上课时间进行计数,并没有普遍接受的一个教师能有多少工作给学生的课程之外做限制。设置单位标准工作时间将允许教师和学生更好地管理工作量每门课程,这样对于相同数量的单位,一个疗程就不会比其他更重的工作量。

3.实验课

3.1将教育和学生学习的质量会受到影响的建议两周的面对面的面授班的?如果不是,有什么保证呢?

实验室活动的两周调度是为了对冲蔓延,可以使接入校园不可能的可能的突发完成。

学不会仅限于两个星期。一两个星期前,可用于实验前的讨论在网上,一个星期或两个后实验室线后。两周将主要用于做物理实验室活动。

这两周的实际实验室工作不一定是连续两周。

 

3.2要求的实际考试实验课,将这些被预计将在两周内完成呢?

实践考试可以在两个星期月底举行。如果这是不可能的,它可以在两周之外的特别会议上进行。

两个特殊周暂定于10周和期限3的11,所以有时间之前和之后的在线预实验和后实验活动。日程安排如有变更,这取决于当时的情况。它也有可能是两个特殊周将在10周和12举行,以便有一个星期了不同的活动分开。

 

3.3 HDA指出,前,后的实验室将前或2周觌期后举行。这是否意味着该期限将会延长。对于那些实验课?

特二周暂定10周和11,所以仍然会有一对夫妇的任期后实验室活动结束前离开星期来在网上完成。在为期两周的时间段,然而,如有变动,取决于马尼拉检疫/流行的条件。

 

3.4确实DLSU必须保存所有在两周实验室类的所有批次和院校设施?考虑到时间和空间限制的实验课,所预期的任期3的设施,大幅降低的课程可能无法满足所有的日常正在进行的课程?

自前实验和后实验活动将在网上完成,就会有物理实验室开放时间调整。

该大学将只提供可交付的课程。优先将用于课程设置进行。它是可能的流程图将略有修改。

 

3.5将交错的建立成为可能,而不是只配发两个星期所有的学生?

根据条件,这两个特殊的星期可能不是连续两周。例如,这可能在10周和12周两周将是相同的所有院校,以避免冲突与课程报名参加其他12周。

为什么我们在调度短短两周实验室活动的原因是为了对冲蔓延,可以使接入校园不可能的可能发作。

 

3.6如何将理论和实践考试安排?

教职员工将与学生协商讨论考试的时间表。

 

 

4.延期

4.1如果推迟期限2班为期两周的追赶期将于九月(如果条件不六月允许)举行,是有可能该重叠与长期两个星期的脸对脸会议3?                                                                                               

一瓦特(撤销)是由教员给出一个档次。学生谁认为他/她将因为大流行所产生的干扰的缺点放,尤其是在清算拉丁荣誉或何塞·黎刹荣誉奖,可能会选择放弃一门课程或课程。当一门课程被丢弃,学生将被视为在该课程为三个月都没有入选。因此,当然不会出现在学生的记录的抄本。

对于长期2赶超会议将被安排与两个特殊周期间谁也不会长期服用3个疗程。其它装置也能为那些谁拥有两个特殊的星期在课堂上进行。

请注意,追赶的会议将是只有几个星期的课,而不是对整个学期。

 

4.2将在延期选项的短期3给出考虑到课程将主要提供在线和两个星期的时间可能太短了面对面的面授班?                         

等级延期期限为3仍在讨论中。

两个特殊的星期安排类似于会计模块化装置。

因为模块化的课程是专门针对会计部门,特别安排将通过您的部门制定。

5.论文和在职培训/实习课程

5.1将论文和在职培训/实习课程可能属于“第二招生”期?将论文和在职培训/实习课程将如何安排在不同的学校对学期3?       

即将毕业的学生和学生做论文将有校园优先访问时,这是可能的。

我们会考虑在七月的情况 - 10月的在职培训的实施。如果学生不能被部署到企业,如药粥任期2的替代活动将会作出修改。

 

5.2新政策将如何影响在职培训?    

每单位2.5小时仅适用于讲座课程。

 

5.3会发生在那些需要实验室工作,为他们的论点是什么,如果接入校园仍然受到限制,或者如果锁定仍没有解除?

即将毕业的学生,​​学生做论文,和学生做实验的工作应当给予优先进入校园时,这是可能的。

6.学费和杂费

6.1什么是项3估计的学费,如果功课和讲座将在网上进行?

在服务台公告中提到,有学费优惠20%,部分费用将被放弃或折扣。

 

6.2如果有史以来ECQ被延长,会不会有给谁仍然无法产生收入家庭的任何考虑?被父母希望得到在家里的另一个术语(额外费用为电力使用电子设备,以方便学习)?

在政府上台认定是欧洲足已严重影响许多家庭的生计。这是公布的财政支持包是我们的努力来解决这个问题的一部分。

 

6.3学生在寻找拍摄间隙期限和可能进一步推迟他们,如果他们错过了类是季节性的。为什么它似乎对T3的政策缺乏从T2选择的灵活性?

我们是在紧急模式在短期2项3更多的是一种渐进的恢复模式,因此政策已经修改,以反映这种变化。

 

6.4将学费只包含教官支付,帆布使用,而不是与使用的设备等费用,除非它的一部分的混合式学习与2周面对面的面授班的?

学费包括不涉及特殊费用和杂费的所有费用。大学的预后,它将与一个巨大的赤字(成本大于收入)在3项工作

 

6.5将大学提供给我们的学费细目为期限3?

是的,正如在以前的学期,学费和杂费的击穿将在评估中指定。

除了学费20%的折扣,会有因某些类是如何将要举行的放弃或一些杂费折扣,免除或一些特殊费用(如实验室费用)优惠。

 

6.6将学生优秀期限2个余额给予考虑,如被允许参军?

它是在哥总统HDA宣布,任期2粮农组织间隙将暂停在关系到足月3招生。这意味着那些与未付术语2将被允许注册为术语3.术语2点回扣可以用来解决一些未付术语2个会费。剩余期限未付余额2将被添加到3项评估。

 

6.7为学生谁通常解决使用信用卡的余额,他们将如何能够注册下学期应占结算不可用?

我们已与一些银行安排,通过信用卡网上支付的费用。

7.在大学注册商过程的办公室

7.1的学生仍然可以放弃他们班第二学期?类的下落目前不工作的animosys - “你没有在这个时候一个有效的注册预约”。

开下探设施去年4月27日,这些错误已转发给它的。这可能是由原始设置中前两项不允许脱落新生引起的。这一禁令提起的期限2。

 

7.2将换档过程是相同的所有这些更改术语3?

给出下ECQ有限运动,用于换档的过程将被修改。请等待在换挡过程的公告。

 

7.3是它仍然有可能立案一类特殊的?将程序是相同的一类特殊的普通填充?

是的,应用特殊的班会是可能的,但程序会被修改,鉴于我们在欧洲足移动限制。

 

7.4将推迟等级影响用于移动应用程序?

没有,推迟等级将不转移影响应用程序。

 

7.5我们如何参加考试的移位或有面试?

院系可以进行在线访谈。换档考试细节将iteo进行讨论。

 

7.6当将对于术语2移位结果被释放?

结果的目标释放是六月的第一周。这也取决于相对于ECQ发展。

8.应征入伍

8.1将如何招生两种方式进行?可用于两个登记方法的程序进行详细讨论或澄清的?

为注册的两个周期的程序将是相同的。对于特殊2周课程不会在入学的第一阶段提供,而这些都是在第二阶段唯一可用的课程。为什么我们有两个时期的原因是因为我们不能肯定,如果条件将是显性的脸对脸类的行为是有利的。如果条件不正确,招生第二阶段不会推动通过。

一些高校正在考虑前述的实验室课程设置中他们的下学期。 DLSU是保持在3一词具有开放实验课程的可能性。但是,我们要避免让学生将不能交付课程报名情况。

 

8.2 将在招生/征募通过下周推?

我们将发布一个新的日程安排入学。这将在六月的第二个或第三个星期可能发生。

 

8.3 会不会有在征兵过程的变化?会不会有变化给定的类将主要在网上报名限制?

注册过程可以被修改,以适应条件中的登记时间。

 

8.4 当将这些程序的日期被释放?我们将如何对注册/入伍过程来为本?

请等待我们的通知。

 

8.5 将招生两会召开在同一天或不同天?

登记的所述第一周期将在六月,第二将最有可能是在8月。

9.分级系统上

9.1我们会给出对项3(相同的方式,期限2)延期选项考虑,这将是主要的在线和2周可能太短,挤满了面对面的面授班和决赛?

牌号为长期3的延期仍在讨论中。

 

9.2将学生被允许,尽管已经提交他们的要求,要求推迟一个档次?换句话说,要求教授不顾其提交的报告不及格的情况,因为有些学生可能还没有做出最优决策时,他们提交了吗?

对于长期2,请向您的教授讨论这个问题。

10.在互联网上的无障碍

10.1发生了什么没有接入互联网,因为任期3将在网上重谁生?

如以前的兄弟总统宣布,该大学正在与电信公司安排提供的Wi-Fi的小工具,以谁没有上网的学生,帮助他们继续学业在家。

这项服务的细节将很快公布。

 

10.2将学校发送短信群发为公告通道?公告达不成谁拥有较差或没有互联网连接的学生。

战略通信办公室通过各种平台的通信中继。

 

如果学生无法参加在线课程会话10.3会发生什么?

同步会话将被记录下来,以便谁不能够参加能赶上会话的学生。谁出席了会议的学生还可以查看通过记录会话。

 

10.4有情况下,当教授们不响应学生也不是院长,由于网络连接问题。如何将学校解决这个问题?

这所大学未来与安排,为电信运营商提供的互联网接入。同样,将有购买笔记本电脑的教师和工作人员的安排。如果我们能够获得良好的速度与供应商的批量采购,这也可能会提供给学生。

 

10.5与额外的单位,将有上周五班呢?

一般来说,不会有显著添加或减少的单位术语3中,尽管程序流程图可以被调整,以适应当前的条件。

11.流程图

11.1是有一个机会,流程图将被修改?

流程图稍作修改是可能的,我们可能没有某些类型的课程学期3。

12. NSTP / lasare / ipersef / PE

12.1会发生什么NSTP校外浸入?将NSTP讲座在网上进行呢?会发生什么nstpro2,因为大多数在nstpro1教训的实际部分将在3项测试?

这一公告将很快作出。

 

12.2如何将体育课进行考虑到将会有脸对脸会议只有两个星期?

它甚至对于我们的福祉,我们保持活跃,在家里进行体育锻炼更重要。

我们认识到,这是不健康的是体育课要在2个星期内每天举行。正因为如此,体育课将在12个星期内举行。

这一公告将很快作出。

13. LOA

13.1已经出现了一些谁提出他们的申请进行考虑到当前执行期3的他们如何能继续进行备案的LOA请假兴趣的学生?

备案LOA修改后的程序由我们来揭晓。

 

13.2有什么可以做的大学,以尽量减少谁将会被迫申请的LOA学生的数量?

大学提供金融,咨询和心理,以及连接性支持,以使更多的学生能够在此艰难时刻继续学业。在他的帮助台公告中提到的哥总统“,因为我们认识到各种需要和我们的学生的条件下,每个人都在我们的坚持喇沙修士教育使命,成为这个学习时刻的一部分,共同致力于嘱咐,无论多么艰巨的挑战也许。”

我们认识到,这是不健康的是体育课要在2个星期内每天举行。正因为如此,体育课将在12个星期内举行。

这一公告将很快作出。

重要 日期

重要

项目

日期

为等级的计算依据 4月15日
期末考试 4月20日至25日:为那些选择继续在3月25日课程
4月29日 - 5月9日:其它
课程安排的下降 4月27日至5月9日
落下的最后一天 5月9日
术语2的端部,AY二零一九年至2020年 5月9日
提交级 5月18日
短期3的启动,AY 2019 - 2020 7月1日
山坳第一学期开始,唉二零二零年至2021年 7月27日

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